jueves, 12 de septiembre de 2013

 Bienvenidos al curso


Material necesario:

Aparte de bolígrafo, papel, tiempo y ganas, necesitarás:
  • En Historia: Un libro de texto de 1º de bachillerato. Si no tienes ninguno, adquiere el de la Editorial Vicens Vives.
  • En Filosofía:Una traducción de "Fedon" de Platon y otra de la "Summa contra los Gentiles" de Santo Tomás de Aquino. (Mira más abajo para saber más sobre este material.)

En las dos asignaturas resultará clave tu capacidad de lectura y redacción.

Sólo para filosofía

Platón
Puesto que ya hemos tomado la decisión de dedicarnos a estudiar Platón y St. Tomás, pongámonos en marcha:


En Primer lugar una traducción de "Fedón" sin añadidos
A continuación otra versión que contiene notas a pié de página


Finalmente una "guía de lectura" que plantea problemas y cuestiones sobre las distintas partes del escrito.

Si os decidís por comprar una edición en papel, adquirir la de Alianza Editorial (Colección de Bolsillo).

Por otra parte, la guía de lectura que recomienda la Universidad de Valencia es:
CABALLERO QUEMADES, Fco.  "Leyendo Fedón", Ed. Universitat de València.


Santo Tomás

La traducción comentada de una parte de la Suma contra los gentiles de Ángel Álvarez Gómez que ha publicado en Alianza Editorial (Filosofía y pensamiento)
 

Existe una edición  digital completa del tratado  (Summa) contra los gentiles bastante buena.


Además este blog, de una profesora, nos proporciona un equema de los contenidos de la obra que debemos leer.

domingo, 30 de septiembre de 2012

Tema 1: Revolución burguesa

Una de las ventajas de internet es su capacidad para mostrar información audiovisual, además de escrita sobre distintos temas. Esta web

"pincha" aquí

que iremos visitando a lo largo del curso es un buen "libro de texto virtual" que cumple las citadas características.

 ¿Donde y cuando se dió la primera Revolución Burguesa?

Cronología

Es importante al estudiar historia mantener el control sobre la sucesión de acontecimientos. Para conseguirlo.es una buena idea confeccionar ejes cronológicos.que nos permittan percibir con facilidad la simultaneidad, lo anterior y lo posterior,

En el aula confeccionaremos un eje representando el proceso de cambio político en Inglaterra y plantearemos algunos interrogantes:

¿Se trata de una revolución burguesa?
¿Por qué no comienza el temario con ella?
¿Cómo es que la única presentación que hemos encontrado en la web está en portugués?
...
Para trabajar en clase usaremos:

Estos enlaces
Historia de los derechos humanos (AI)
Cronología de la Revolución política inglesa
Bill of rights
Navegation act

Esta plantilla de eje cronológico
modelo cronología

Esta presentación